隨著時代的發(fā)展和進步，教育改革已成為必要的發(fā)展趨勢，教育改革的目標是提高教育質(zhì)量和水平，使每個學生的潛力得到充分的發(fā)揮。

為了提升學生的綜合實訓能力，使學生能夠接觸到真正企業(yè)的業(yè)務，臨沂職業(yè)學院將企業(yè)、實訓中心與教室融為一體，與山東柏涵達成校企作協(xié)議，全面提成學生實際操作能力，培養(yǎng)出企業(yè)真正需要的財務會計。

此次校企合作由張芹為浪潮工匠班全體學生展開財務實訓課程。課程時間安排從2023年2月13日至2023年6月29日，一共150節(jié)課。

本課程主要從以下八個階段開展業(yè)務。

一、公司的注冊、變更與注銷的流程。

張老師用6節(jié)課向?qū)W生們講述了公司注冊全部操作流程，其中包括如何在政務服務網(wǎng)核名；如何準備資料取得營業(yè)執(zhí)照；如何刻防偽的章；如何開設銀行基本賬戶；如何做稅務登記等等。

通過張老師的講解，學生們紛紛注冊了賬號和密碼，想象著以后自己應該成立什么類型的公司，叫什么名字。同學之間互相核名，對未來充滿了憧憬。

企業(yè)在發(fā)展過程中，需要不斷的變化，比如從一間50平的辦公室擴大到400平，比如有新的股東加入等等，一系列的變化都需要企業(yè)變更信息。具體如何變更呢，張老師通過5節(jié)課講述了全部的操作過程。

隨著時代不斷發(fā)展，一部分企業(yè)由于跟不上時代的進步，都將面臨著注銷的局面。當張老師講到企業(yè)應該如何一步步注銷的時候，同學們都流露了沉重的表情。

通過短短18節(jié)課，張老師講述了一個企業(yè)從注冊到變更再到注銷的全部過程，同學們對財務也有了初步的認識，一名優(yōu)秀的財務人員，不僅要把賬務做的準確，更要了解企業(yè)的發(fā)展過程。

時光如白駒過隙般飛逝而過。第一階段的學習已經(jīng)結(jié)束，學生們也面臨來一次模擬考試。通過老師的辛勤講解，學生的積極學習，模擬考試都取得優(yōu)異的成績。

二、財務軟件的應用。

財務軟件已成為企業(yè)管理中必不可少的工具，本次教學實操使用了浪潮云財務軟件。

本次主要從7個模塊開展教學內(nèi)容。

1、注冊登錄。

2、賬套管理。

如何新建賬套；如何設置權(quán)限；如何派工；如何進入、切換賬套。

3、基礎(chǔ)設置。包括科目的新增、修改及刪除；期初的設置、填寫及試算平衡。

4、總賬。

（1）憑證的新增、查詢、修改、刪除、審核及反審核。

（2）總賬、明細賬、科目余額表、序時賬、科目匯總表的查詢打印及導出。

5、報表。

資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的填制、查詢及打印。

6、資產(chǎn)。

（1）固定資產(chǎn)的錄入、變更、修改以及如何自動生成憑證。

（2）固定資產(chǎn)的折舊。

7、期間結(jié)轉(zhuǎn)及結(jié)賬。

通過24節(jié)課的學習，學生們對財務軟件有了深入的了解，也開始了實操之旅。

三、發(fā)票的種類，發(fā)票的開具及注意事項。

1、發(fā)票分為增值稅普通發(fā)票和增值稅專用發(fā)票。

2、發(fā)票軟件的下載及安裝。

3、發(fā)票的開具、作廢及紅沖。

4、發(fā)票的打印及注意事項。

5、發(fā)票的具體應用。

通過對發(fā)票的學習，學生們對發(fā)票有了一定的了解，學會了發(fā)票的開具和具體應用，為后期的學習鋪墊了基礎(chǔ)。

四、賬務實操。

實操企業(yè)為3個行業(yè)，生產(chǎn)型企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)和服務業(yè)，分別為一般納稅人企業(yè)和小規(guī)模納稅人企業(yè)。實操內(nèi)容涵蓋了一個企業(yè)可能發(fā)生的全部業(yè)務。

實操課程步驟：

1、了解企業(yè)的情況，主要經(jīng)營及人員配置 。

2、根據(jù)發(fā)放的資料，在財務軟件上錄入科目及期初余額。期初余額是指期初已存在的賬戶余額。期初余額以上期期末余額為基礎(chǔ)，反映了以前期間的交易和上期采用的會計政策的結(jié)果。期初余額的準確性要求學生們仔細仔細在仔細，最終確保試算平衡。

3、根據(jù)原始單據(jù)填寫報銷單據(jù)，如：收據(jù)、費用報銷單、借款單、付款審批單、差旅費報銷單等等。

4、根據(jù)原始憑證填制記賬憑證。在填制憑證過程中，要求摘要簡練明了，附件張數(shù)準確無誤，會計科目的正確使用，以及金額的準確性。

5、原材料和庫存商品的收發(fā)按照實際成本計價，月底采用月末一次加權(quán)平均法核算成本。制造費用根據(jù)生產(chǎn)工人工資比例進行分配，然后結(jié)轉(zhuǎn)到“生產(chǎn)成本”賬戶。

6、月末結(jié)算增值稅、結(jié)轉(zhuǎn)損益。

7、同學之間互相審核憑證，確保無誤后結(jié)賬。

8、出具資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表。

五、打印憑證、總賬、明細賬，并裝訂成冊。

六、一般納稅人進項發(fā)票的勾選認證及增值稅申報。

七、小規(guī)模納稅人增值稅申報。

八、分享學習心得。

一學期的課程即將結(jié)束，學生們做了一頁頁的PPT，分享了這學期自己學到了什么，自己的不足之處和今后的發(fā)展方向。

時間總是悄無聲息的溜走，轉(zhuǎn)眼間就走入了尾聲，學生們經(jīng)過一學期的學習，裝訂了4本憑證、4本財務報表以及一本總賬賬簿、一本明細賬賬簿。

一份耕耘一份收獲，每一位同學都取得了優(yōu)異的成績，張老師為前三名同學頒發(fā)獎品。

最后合影留念。